Artículo 164: La emulación estudiantil tiene como propósito reconocer y estimular el trabajo de las estructuras de la FEU (desde la brigada hasta las universidades), teniendo en cuenta el avance en los procesos, movimientos y actividades que se desarrollan. Los objetivos fundamentales son incorporar y motivar a los estudiantes y activar en todos los niveles el funcionamiento de la FEU.

Artículo 165: La emulación estudiantil es un proceso cualitativo, donde se valora la evolución del funcionamiento de la FEU en las brigadas, facultades, sedes, filiales, residencias estudiantiles y universidades.

Artículo 166: Permite tener un medidor del estado del funcionamiento, las estructuras que requieren mayor atención y propicia que los dirigentes estudiantiles se vinculen sistemáticamente con los frentes atendidos.

Artículo 167: Indicaciones específicas:

  • El proceso de Emulación se realiza en todas las estructuras semestralmente.
  • Cada Secretariado evalúa el trabajo de la FEU de la estructura inmediata inferior.
  • La valoración para la emulación estudiantil es considerando los resultados en las Secretarías y Comisiones de Trabajo.
  • Las Secretarías de Trabajo realizan una evaluación del funcionamiento donde constan los movimientos, procesos y actividades que se debieron haber desarrollado en el periodo evaluado.
  • Esta evaluación de funcionamiento es presentada al Secretariado, al nivel correspondiente, indicando las estructuras a estimular según los resultados de trabajo.
  • La selección de las estructuras a reconocer se realiza de forma conjunta en el Secretariado de la FEU, el cual presenta semestralmente al Consejo de la FEU correspondiente a ese nivel los resultados de la emulación.
  • El proceso resumen del curso escolar se realiza en el mes de junio, seleccionando las estructuras de la FEU que más se han destacado en el periodo, teniendo en cuenta los resultados en las evaluaciones semestrales.

Artículo 168: Procedimiento para realizar la emulación

  • El Secretariado Nacional emulará a las Universidades teniendo en cuenta los resultados de trabajo de la estructura a ese nivel.
  • En el caso de las universidades se realizará el mismo procedimiento, pero tomando como referencia las facultades. Además, el Secretariado de universidad emulará a las residencias estudiantiles y estas, a su vez, desarrollarán el proceso en su consejo de residencia. En las facultades se desarrollará hacia las brigadas.
ESTE SITIO FUE CONSTRUIDO USANDO